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全国政协委员建议为家长减负:教育要分工不要“积怨”

黑帽廉颇

在今年的两届会议上,中国人民政治协商会议全国委员会委员  ,江苏省作家协会主席范小青提出了“减少陪同父母做家庭作业的任务”的建议。

范晓青在22日晚的电话采访中说 ,父母负担造成的焦虑是一个非常普遍和紧急的问题 。教育孩子应该是一个与孩子一起成长的快乐时光,而不是“积累”。但是减轻父母负担的关键在于教育和顶级设计的分工。

她认为,不能将中国目前的小学教育描述为不受限制的,她在学校“教与学”并回家继续“工作”。在放学回家期间 ,小学生的学习将移交给父母“在整个旅程中陪伴他们”。这导致了一个普遍的现象:父母“满意”已经“伴随的工作”。

“我们家庭中没有小学生,所以这个话题不是以我个人为基础的。但是从我周围的朋友的角度来看,他们通常负担沉重,但他们却束手无策。”范小青说 。

例如 ,她说自己患有焦虑症,高血压和“骨折”。在线新闻或段落虽然面带微笑,但反映了家庭教育带来的普遍社会现实和各种极端情况。

实际上,父母的“家庭作业负担”并不是最近才出现的话题 。这个问题已经存在很长时间了 ,但是这种情况似乎更加普遍和严重。

教育下一代还是职业发展已成为许多父母必须面对的选择题。在许多享有声望的学校中,一位家长在家中全职教孩子做家庭作业甚至是“正常的”。

“我的孩子要去幼儿园,但几乎在晚上和周末,已经开始为幼儿做很多课后辅导。”南京父母的周女士在采访中无奈地说 。都。我也正在考虑辞退在一家大公司的财务工作,而改换一个轻巧的部门 ,以便有更多时间在小学辅导家庭作业。”

像周女士这样的父母绝不是少数。范小青认为  ,这是因为,一方面,大量的课业负担被挤出课堂 ,学习内容由老师和家长分担,共同教书,而家长则不得不拿起“教鞭”。在家里建立一个三英尺的讲台;一方面,形式主义的工作也已成为父母的“无法形容的痛苦”。

“例如,除了在家教书外 ,有时父母还花费大量时间做PPT,制作海报,制作视频,其中的形式主义问题也值得关注。”范小青提出。

范小青认为 ,首先,就学习负担而言,教育是教师的首要任务。然而,就目前的情况而言,父母的负担并不是因为教师的责任感不够。因此 ,为什么您不能在上课时完成学习任务 ,而您应该在课外时间上承担很多负担并将其转移给父母呢 ?这是最值得思考的  。

“其次,中小学生的父母大多是三十至四十岁的年轻人  。在这个年龄 ,他们本该在事业上挣扎和得分 ,但他们不得不花很多业余时间来补习。我自己的生活很难专心工作。“范晓青认为 ,这个年龄段的父母面临着养老,职业发展和子女抚养的多重压力,因此花大量精力在子女的学历教育上将不可避免地难以平衡 。“悬念”。

如何明确父母与老师之间责任的界限?这回到了范小青的提议的内容分工。

范小青的建议说 ,老师的确很努力,但是他们的专业是教学。如果教学任务没有完成,那就不是老师的问题 ,也不是父母的问题。在教育下一代的问题上,社会分工变得模糊了 ,如何明确他们各自的职责是关键。

“有些父母经常将负担归咎于老师 ,但实际上问题的根源不在这里。”范小青认为,“社会存在分工 ,父母不是老师 ,父母必须工作和生活,家庭教育主要是在培养孩子,品格,良好的学习和生活习惯上,而不是专门教孩子们如何做功课。”

她建议,在某些方面  ,父母不擅长教师应做的事情,结果可能不好。父母焦虑不安,将不可避免地受到责骂,而儿童将学不会更多,这适得其反。

这些都提出了一系列值得思考的问题  :教育的初衷在哪里?症结在哪里?改变现状的可能性有哪些  ?

范小青认为 ,除了分工合作之外,教育的顶层设计尤其重要。

“如果老师在学校上课太迟了,而学生在学校上课太晚了,那是否意味着顶层设计需要改进 ,教育大纲也需要修改。”范小青建议应邀请专家证明课程大纲应有所变化,以减轻小学生的负担。在学校完成学业可作为基准,从而从根本上减轻父母的负担 。(完)

Tags:父母范小青教育

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